Toy Design: dalla ricerca al progetto.

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Avere a che fare con i bambini è una cosa seria e il Toy Design non è un gioco, anche se ha a che fare con i giocattoli.
Questa disciplina del design, infatti, comporta una importante e spesso anche lunga ricerca dedicata alla ai più piccoli, a cosa cercano, come si comportano, cosa può essere utile per la loro crescita o conoscenza del mondo esterno, il tutto in completa sicurezza.

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Il Toy design: un approccio culturale.

La prima cosa che un Toy Designer deve fare per progettare un giocattolo è partire dai valori culturali. Ideare un gioco per bambini può richiedere diverse modalità a seconda del Paese, della cultura, oltre che dell’età del bambino.

Il Toy design: un approccio culturale.

L’approccio al toy design è inoltre sempre multidisciplinare, dal momento che coinvolge competenze diversissime:

  • capacità creativa
  • doti umanistiche
  • capacità tecniche e di disegno e progettazione
  • capacità di creazione di contenuti e di marketing

Il giocattolo: una creazione per i più piccoli.

Il giocattolo ha una valenza educativa e di sviluppo della crescita del bambino. Per questo motivo è tutt’altro che banale e anzi necessita di uno studio particolareggiato, che coinvolge anche professionisti psicologi e studiosi del percorso naturale di sviluppo delle facoltà cognitive del bambino.
Giocare significa conoscere il mondo, imparare a relazionarsi con gli altri e all’interno di uno spazio fatto di cose e persone, significa, in una parola, acquisire consapevolezza di sé e di sé in relaziona agli altri, fare esperienza del mondo.

Per essere un ottimo progetto di Toy Design, il giocattolo dovrà superare alcuni “criteri” valutativi, quali ad esempio:

  1. durevolezza nel tempo
  2. lavabilità
  3. deve garantire sicurezza nel suo utilizzo
  4. stimolare la creatività del bambino
  5. ispirarsi ai bisogni specifici dei più piccoli

Il corso di specializzazione di Italian Design Institute in Toy Design presenta un programma che affronta le seguenti macrotematiche:

  • Come nasce un giocattolo
  • Sviluppo del concept
  • L’errore creativo
  • Come prototipare e realizzare un giocattolo
  • L’elemento matematico nei giochi

Ciascuna di queste tematiche, poi, prevede uno specifico approfondimento.

Il Corso prevede diverse fasi didattiche:

  1. Lezioni propedeutiche con materiale didattico e piattaforma con video lezioni
  2. lezioni frontali della durata di 32 ore
  3. Project work con la realizzazione di un progetto individuale

Inoltre, aspetto importante del corso IDI, è la Partnership con un ospite speciale del corso, lo scrittore e illustratore per l’infanzia Gabriele Clima, autore di libri tradotti in 15 lingue. Con “IL SOLE FRA LE DITA” ha vinto il Premio Andersen 2017 per il miglior libro per ragazzi oltre i 15 anni.

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